章。

《匆匆》，另一个世界散文大家朱自清的文章，对于朱自清的文章王凯还是很喜欢的，如《荷塘月色》和《背影》，都是王凯的目标。

而朱自清的这篇《匆匆》其实更多的是反应五四时期的青年热爱生活、追求进步，然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是从哲学角度中又蕴含着对于时光流逝的无奈，所以对上这次的作文题目，还算是符合。

王凯理了理思路，将文章略微修改了一下，因为两个世界的不同，和时代的变迁，文章中总有一些不适合这个时代的，或者说是不适合王凯这个年龄写的，例如文章中的八千多个日子，王凯今年才十几岁，上哪过八千多日子去。

理清思路后王凯开始下笔。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”

对于自己的字，王凯其实还是不满意，钢笔字就算了，毛笔字还不能算是优秀。

将作文写完，王凯将卷子翻过来开始做前面的题。做到阅读理解的时候，王凯又犯了难，说实话，对于阅读理解王凯不是不会，而是太会了。

但是就是因为这个才尴尬，有的时候王凯能从字里行间找出作者最想表达的话，然后答出来，但是问题出现了，批卷老师不认啊，答案没有，这找谁说理去？总不能把作者拉过来让他作证吧。所以王凯答阅读理解的时候小心翼翼的，生怕理解深了。

记得有这么一个笑话，说的关于《论语》解读的。曾经有人说，论语一句话能解读出一本书的内容，古代还有半部《论语》治天下的说法，但是你们为孔子考虑过吗？可能他当时真没想那么多啊，人家就是随口一说，发发牢骚，然后你们就费劲心思的去琢磨，各种发散思维。活生生一群脑补帝。

答完卷子，王凯看了一下前面的钟，还有四十分钟，打了个哈欠。王凯闷头就睡。

嗯，昨天晚上码字码的时间有的长，没精神。

晚自习。考了一天的学生们纷纷回到教室。

王凯几个人又聚在一起，文科班的男生少，所以下课基本就几个男生聚在一起聊天打屁。

“啊啊啊，明天考英语了，怎么办！我是英语白痴啊。”

“我也是啊，什么时候能取消英语啊，我又不出国，学什么英语！”

“对啊，怎么别的国家不学汉语呢，非得让我们学英语！”

王凯在旁边幽幽的来一句“别的国家也学汉语，现在国外有很多孔子学院，就是专门教汉语的。而且北极熊那边似乎快有政策了，他们的高考也要添加汉语。”

“哈哈，顿时我就舒服多了，也该让他们尝尝外语的滋味了。”

“别高兴太早，看看眼前吧，明天英语怎么办啊。”

王凯凑过来支招。“我有一招，就看你们用不用。”

“什么招？你别说作弊啊。”几个人来了兴趣。

“不是作弊，我跟你们说，英语的选择题是可以蒙的，而且我这有一个口诀，可以大大增加蒙对的几率。”

“什么口诀，说出来饶你不死。”

“哎呀，什么来着，我好像忘了。”

“一罐安慕希。”

王凯摇了摇头。

“两罐！”

“成交！”

“那就快说！”

“听好了，我只说一遍，三长一短选一短，三短一长选一长。”

“那要是都差不多呢？”

“a和c蒙一个。”

“为什么是a和c？”

“研究表明，英语出题人最喜欢将答案放在a和c的位置。所以蒙这两个的可能性比较大。”

“靠不靠谱啊！你别蒙我！”