第二百六十九章 杨大嘴侃教育(1 / 2)

万物生辉系统 杨儒鸿 3112 字 2020-01-26

忍住心中的不痛快,肖局长道“此次中考,我们县有所学校异军突起,培养出了很多优秀的毕业生。那就是我们的三才实验中学!请杨校长讲两句,谈一谈如何搞好中考工作。”

杨树林苦笑地摁开了面前的麦克风,他们的会议室每个人面前都有个麦克风,你可以坐在那里直接发言。当然,按照正常逻辑,领导点名发言之后你应该恭恭敬敬走到发言台上发言。不过杨树林显然没给领导这个面子。

“各位都是搞教育的前辈,我一个小辈发言真的是僭越了。不过既然肖局让我讲两句,那我就简单说两句。”杨树林的话听起来虽然很客气,但是里边那股舍我其谁的气势真得相当欠打。

“我们学校的学生在这次中考当中发挥的并不算太好,至少五十个人出现了成绩滑坡。这不能怪他们,是我在他们中考之前搞了一个教学改革,闹闹哄哄两个月耽误了他们的备考。如果让他们正常发挥,成绩应该能更上一层楼不过他们到最后的录取结果还不错,很多没发挥好的学生在华二、首师附、人大附等名校的自主招生当中发挥得还可以。”杨树林淡定的装批,一脸遗憾地样子让人气得牙痒痒。

不过他的话虽然欠打,但是有一句算一句都是真的全县都知道这孙子不知道从哪搞来一堆自主招生名额发给学生。甭管实力如何先考个试测试一下。要知道名校自主招生的报名名额就已经很难搞了好吗?

在座知道内情的只有民大附中的魏校长那次高端的校长论坛他也参加了。不过他没想到的是杨树林竟然能跟那些名校校长处的那么铁!轻松就搞到巨多的招生报考名额!

而且魏校长深知三才实验中学毕业的学生有多么优秀杨树林的第一批毕业生有六个选择县内直升,被民大附中ls分校的浩泰实验班录取。

这六个学生在民大附中号称六大金刚他们不仅学习成绩好,而且运动全能,同时他们个个身怀才艺,绝对是同龄人当中的佼佼者。他们跟其他同龄人不同,要阅历有阅历,要韧性有韧性。

这要得益于杨树林的“研学”计划,遭受过社会毒打的学生当然比同龄人要成熟地多。更何况他们通过各种参赛之后见得世面多了,心胸自然就宽广了起来。民大附中的其他孩子和他们一比起来差了一个巨大层次,这种天堑一般的鸿沟根本不是努力能填上的。

“既然肖局想让我分享一下教育方法,那我就说说我们学校特色的教育方式散养式教育。我们学校打破了行政班的桎梏,我们学校也再也没有班主任这个职业。有问题自己解决,有争执自己摆平。物竞天择,适者生存。没能耐、抱不上大腿就活该挨欺负,只有强者才配讲权利。在学习上,学校下发学生初中阶段应该掌握的知识点总纲,让他们自己利用时间学习。”杨树林语不惊人死不休的把自家学校的教育方法抖搂了出来有啥不能说的?有能耐你学啊!就看上级找不找你麻烦就是了!

没等其他校长回过味儿呢,杨树林继续道“学生可以听老师讲课,也可以自己查资料,可以上网查找网课强化学习我不管他们怎么学习,能掌握知识就是好方法。在我们三才实验,学生可以随便逃课如果你觉得这节课我已经回了,你爱干嘛干嘛去!在这种环境下,学生只有严格的自律才能有所进步,只要安于现状就会被周围的人淘汰。”

一个校长举起手问道“如果学生沉迷手机、网络小说呢?如果他们不学习呢?”

“沉迷游戏就让他们沉迷游戏呗!沉迷游戏跟好好学习并不是相悖的。我们学校之前组建了一个电竞社团,那里边的成员都是重度游戏爱好者。但是他们的成绩都不错,扔在统考里边都能进全县前百名。我们搞教育是让学生学会东西,而不是扼杀他们自己的喜好。”杨树林继续不打草稿的吹牛皮,不过他说的有理有据,任何人也没办法