大家其实都清楚，言瑾说的是事实。但是学校有学校的限制，如果对外赚钱，那很容易把学校发展成别的样子。

就像那些把学生骗进来做苦力的民办学校，哪一个一开始不是为了学生，可越到后面就越变了味，最后成了剥削学生劳动力的场所。

“其实我们也想过，但是就怕把握不好这个度。”华甜甜作为财政部长道“如今我们能够实施的，也只有将学生日常的作业拿出去贩卖。而且学生的水平都不高，日常作业基本上只能够自营自销。”

说到这里，华甜甜掏出一个本子翻开“现在我们能做到的，基本上和你相同，就是把每个学生的丹药法器法宝仙符这些售卖。售卖所得学生会抽一部分佣金，其余的交还给售卖方。

“这些年来，每年根据售卖抽佣，学生会平均每个月能进账23万灵玉，已经是比较可观的收入了。

“而这些收入，在实习阶段之前将会部用于企业交涉，剩下的一小部分资金，拿来维持学生生活所需和活动项目资金。这几年来，能够做到不亏损，已经很难得了。”

言瑾听完，抽了抽嘴角，好在她的丹药没有交付给学生会代为售卖，否则她一天的抽佣就抵得上学生会一个月的抽佣了。

“学校本身的研究项目呢？”言瑾问“难道没有？”

周兴忙道“你指的是哪方面？”

言瑾皱了皱眉“难道就没有比如丹药研究社团，法器研究社团，由老师做顾问，指点学生研究更加高深或者稳定的丹药法器制作？”

周兴忙拿笔写了下来“具体是怎么操作？”

言瑾想了想举了个例子“比如开办一个丹药研究社团，由老师带领研究某种丹方，或者是改良某种丹方。一旦这种丹方研究成功，或者改良成功，那么是不是可以作为一种新的丹药成功面市？

“那么作为新丹药的支持方，育才就是新丹方的出品人。任何企业想要这种丹方，都必须与育才签订使用协议和保密协议。又或者由育才出人，为这些企业新丹药制作人。

“无论是版权收入，还是人才输出，都能够做到，这就是一举两得。现在学校所缺的，就是能够震撼世人的技术人才，以及学校的成就。

“我看校长的意思，育才是拒绝一切他方投资的。他更希望育才本身就能够赚取足够的资金和名望，那么要做到这一点，育才就不能没有属于自己的拿手绝活。”

众人听到这里，不由眼睛一亮。

可实际上言瑾说的这些，其实已经是地球上几乎所有大学都有的了。每个大学都有自己的研究课室，用以打响自己学校的名气。

比如医科大学有自己的医院，农业大学有自己的出产零食。这些都是地球非常常见的东西。

言瑾提出的观念，并不难懂，很快大家都理解了这一点的重要，但是大家也很清楚，这种项目不是一朝一夕就有回报的。

“另外，我觉得我们可以搞材料。”言瑾又说了一句，“现在大部分世面材料，都是由大企业独揽的吧？”

众人纷纷点头，自从修真者管理协会建立之后，几乎小型材料供给都被大型原材料生产基地给挤垮了。

面积大，人手多，集中管理，控制成本。这是小型材料供给商做不到的，所以他们的价格下不来，自然会被市场淘汰。

可是，也正因为如此，市面上的材料，质量也越来越普通，那种稀有材料，几乎都被大型企业控制死了。

作为学校，育才的人手自然是够的。地理面积也不小，想开发材料培育，也是可以的。

但是这样一来，就必须动用学生，会不会被外界诟病呢？

“那么作为研究课题，材料的研究，也是必然的吧？”言瑾一句话点醒梦中人，众人恍然大悟。

“从哪方面着手好呢